FICHE 0529 · PROGRAMME LFI 2027
Trois séances annuelles d’éducation affective et sexuelle
L’essentiel en 30 secondes
- Ce qui changerait
- Donner aux collèges et lycées les moyens d’assurer les 3 séances légales annuelles d’EVARS, incluant consentement, orientation sexuelle, identité de genre et lutte contre les LGBTIphobies.
- Qui est concerné
- Élèves, familles et personnels de l’éducation, selon le dispositif proposé.
- Financement documenté
- Coût ou recette total de cette mesure non identifié dans le corpus LFI consulté ; les références extérieures apportent un cadre ou du contexte, pas un chiffrage direct.
- Condition à clarifier
- Intervenants, créneaux, formation, suivi
Publics indiqués à titre de repère de lecture ; les critères précis restent ceux du texte officiel.
Lire l’analyse et vérifier les sources ↓PROPOSITION DE LFI
Donner aux collèges et lycées les moyens d’assurer les 3 séances légales annuelles d’EVARS, incluant consentement, orientation sexuelle, identité de genre et lutte contre les LGBTIphobies.
Résumé de lecture d’une proposition de LFI. Le texte officiel fait référence pour les conditions et les formulations complètes. Vérifier le texte de LFI ↗
Réaliste et finançable ?
Appréciation de cette fiche à partir de sources extérieures à LFI. Les conclusions ci-dessous sont notre analyse ; les références ont la portée précisée plus bas.
Faisabilité Sous conditions
Assurer les trois séances nécessite des créneaux, intervenants formés et contenus adaptés aux niveaux. Le suivi doit porter sur la réalisation et la qualité des séances, ainsi que sur les orientations en cas de révélations.
Financement Dépense à chiffrer
Le coût dépend des classes, durées et modalités d’intervention, avec formation et accompagnement des équipes. Aucun budget complet n’est identifié ; inscrire une obligation dans les textes ne prouve pas son financement effectif.
Coût ou recette total de cette mesure non identifié dans le corpus LFI consulté ; les références extérieures apportent un cadre ou du contexte, pas un chiffrage direct.
Ce qu’il reste à préciser
Intervenants, créneaux, formation, suivi
Sources extérieures à LFI
Données de contextePrévention des violences et moyens scolaires. Les sources ne chiffrent ni ne valident la proposition ; les conditions exposées relèvent de notre analyse.
- L’éducation nationale en chiffres, édition 2026
DEPP, ministère de l’Éducation nationale · 2026-08-25 · Consulté le 9 novembre 2026
Apport et limites de la source
La publication distingue effectifs, établissements et financeurs ; dépenses de personnel, fonctionnement et investissement constituent des postes différents.
Limite : Données observées de plusieurs millésimes ; aucune projection des coûts marginaux du programme 2027.
Source primaire extérieure à LFI. Son contenu ne constitue pas une validation du programme ; les analyses et conditions formulées sont notre lecture.
- Mettre fin au déni et à l’impunité face aux viols et agressions sexuelles
Haut Conseil à l’égalité · 2025-09-25 · Consulté le 8 novembre 2026
Apport et limites de la source
Le rapport décrit les obstacles rencontrés par les victimes et propose des changements de prévention, d’accueil médico-légal et de justice.
Limite : Recommandations institutionnelles ; ne valide ni l’allocation LFI de trois milliards ni chaque mesure particulière.
Source primaire extérieure à LFI. Son contenu ne constitue pas une validation du programme ; les analyses et conditions formulées sont notre lecture.
Analyse documentaire · Assistance par IA, sans validation indépendante revendiquée.
Analyse initiale : · Lecture rapide et présentation : .
Le goût du futur : aux nouvelles frontières de l’humanité
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