FICHE 0554 · PROGRAMME LFI 2027
Formation continue publique et réseau des Greta
L’essentiel en 30 secondes
- Ce qui changerait
- Renforcer le rôle des Greta comme lieux de proximité d’un réseau public unifié de qualification tout au long de la vie.
- Qui est concerné
- Usagers et services chargés de l’eau et de l’assainissement.
- Financement documenté
- Coût ou recette total de cette mesure non identifié dans le corpus LFI consulté ; les références extérieures apportent un cadre ou du contexte, pas un chiffrage direct.
- Condition à clarifier
- Offre, équipes, publics, recettes actuelles
Publics indiqués à titre de repère de lecture ; les critères précis restent ceux du texte officiel.
Lire l’analyse et vérifier les sources ↓PROPOSITION DE LFI
Renforcer le rôle des Greta comme lieux de proximité d’un réseau public unifié de qualification tout au long de la vie.
Résumé de lecture d’une proposition de LFI. Le texte officiel fait référence pour les conditions et les formulations complètes. Vérifier le texte de LFI ↗
Réaliste et finançable ?
Appréciation de cette fiche à partir de sources extérieures à LFI. Les conclusions ci-dessous sont notre analyse ; les références ont la portée précisée plus bas.
Faisabilité Sous conditions
Renforcer les Greta suppose des missions, équipes et liens clarifiés avec les autres acteurs de formation. La proximité doit correspondre aux besoins des adultes, avec des horaires et qualifications effectivement disponibles localement.
Financement Dépense à chiffrer
Le coût dépend des places, formateurs, locaux et aides aux stagiaires, ainsi que des recettes existantes. Aucun budget du réseau unifié n’est identifié ; des économies de coordination ne peuvent être présumées.
Coût ou recette total de cette mesure non identifié dans le corpus LFI consulté ; les références extérieures apportent un cadre ou du contexte, pas un chiffrage direct.
Ce qu’il reste à préciser
Offre, équipes, publics, recettes actuelles
Sources extérieures à LFI
Données de contexteFormation continue et organisation de l’emploi. Les sources ne chiffrent ni ne valident la proposition ; les conditions exposées relèvent de notre analyse.
- L’éducation nationale en chiffres, édition 2026
DEPP, ministère de l’Éducation nationale · 2026-08-25 · Consulté le 9 novembre 2026
Apport et limites de la source
La publication distingue effectifs, établissements et financeurs ; dépenses de personnel, fonctionnement et investissement constituent des postes différents.
Limite : Données observées de plusieurs millésimes ; aucune projection des coûts marginaux du programme 2027.
Source primaire extérieure à LFI. Son contenu ne constitue pas une validation du programme ; les analyses et conditions formulées sont notre lecture.
- Temps partiel : Emploi, chômage, revenus du travail, juillet 2026
Insee · 2026-07-02 · Consulté le 8 novembre 2026
Apport et limites de la source
Le temps partiel doit être distingué du temps partiel subi ; les taux varient selon le sexe et la situation familiale.
Limite : Statistique descriptive de 2025, pas simulation des règles proposées ni coût de leur mise en œuvre.
Source primaire extérieure à LFI. Son contenu ne constitue pas une validation du programme ; les analyses et conditions formulées sont notre lecture.
Analyse documentaire · Assistance par IA, sans validation indépendante revendiquée.
Analyse initiale : · Lecture rapide et présentation : .
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